Grudzień w naszej placówce upłynął pod znakiem kampanii „Dzieciństwo bez przemocy”, której celem było kształtowanie postaw odpowiedzialności, wzajemnego szacunku oraz budowanie świadomości zagrożeń związanych z przemocą i cyberprzemocą. Spotkania z policjantami oraz warsztaty rozwijające umiejętności społeczne przypomniały wszystkim, że bezpieczeństwo obowiązuje w każdej sferze życia – w domu, w szkole, w przedszkolu, na drodze i w sieci.
W ramach kampanii odbyły się spotkania z funkcjonariuszami policji. Policjant z Wydziału Ruchu Drogowego zwrócił uwagę na zasady bezpiecznego poruszania się, znaczenie sygnalizacji świetlnej i znaków drogowych, a także obowiązki pasażera samochodu. Podkreślał, że ostrożność i odpowiedzialność są konieczne nie tylko na drodze, ale również w codziennym życiu. Dużym zainteresowaniem cieszyła się prezentacja policyjnego wyposażenia, a największą atrakcją była możliwość poznania słynnego „lizaka” i „marchewki” oraz przymierzenia kamizelki odblaskowej.
Kolejne spotkanie prowadził policjant z Zespołu ds. Profilaktyki Społecznej, Nieletnich i Patologii, który rozmawiał o przemocy rówieśniczej i cyberprzemocy. Omówił różne rodzaje agresywnych zachowań, wskazał, kiedy żart przeradza się w krzywdę, oraz zwrócił uwagę na zagrożenia w Internecie – hejt, ośmieszanie, publikowanie kompromitujących materiałów czy nękanie poprzez komunikatory. Podkreślił, że reagowanie na agresję jest obowiązkiem zarówno osób pokrzywdzonych, jak i świadków, a także wskazał miejsca, gdzie można szukać pomocy. Uczestnicy poznali konsekwencje prawne działań w sieci i dowiedzieli się, że każdy wpis czy komentarz pozostawia trwały ślad.
Równolegle odbywały się warsztaty rozwijające umiejętności społeczne („Mobbing szkolny 2025 – jak przeciwdziałać i jak się bronić?”) i emocjonalne („Złość i gniew, czyli jak radzić sobie z emocjami z elementami rozwiązywania konfliktów”). Uczestnicy uczyli się, jak chronić się w codziennych sytuacjach, dlaczego należy zwracać się o pomoc do dorosłych, jak radzić sobie ze złością i gniewem oraz jak budować relacje oparte na empatii i współpracy. Zajęcia podkreślały wagę odpowiedzialności za atmosferę w grupie i konieczność reagowania na sytuacje krzywdzące.
Działania profilaktyczne objęły także rodziców. Przekazano im materiały informacyjne dotyczące zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży przygotowane przez Poradnię Psychologiczno‑Pedagogiczną w Węgrowie („Szkoła zdrowych emocji na bis”) oraz materiały edukacyjne dotyczące bezpieczeństwa cyfrowego („Przedszkolak w cyberświecie – tylko pod nadzorem rodzica. Nie zostawiaj dziecka samego w cyberświecie!”) opracowane przez Instytut Nowej Kultury w Warszawie.
Podjęte działania uświadomiły, że bezpieczeństwo jest wspólną odpowiedzialnością i wymaga stałej troski.